Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад № 41» (МАДОУ «Детский сад № 41»)
624092, г. Верхняя Пышма ул. Победы 1В. Тел: 8-(34368)-7-90-49
ИНН 6606036239 КПП 668601001
e-mail: madoo41@mail.ru, сайт: https://vp41.tvoysadik.ru/

Принято:
Педагогическим советом
Протокол от _________________
№ ________

Утверждаю:
Заведующий
МАДОУ «Детский сад № 41»
_____________С.В.Добрынина
___________________________

Учебный план
на 2026 – 2027 учебный год

ГО Верхняя Пышма

Пояснительная записка к учебному плану
Учебный план муниципального автономного дошкольного образовательного учреждения «Детский сад № 41» разработан в соответствии с:
Федеральным законом от 29.12.2012г.№273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»;
Приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 30.08.2013 № 1014 «Об утверждении порядка
организации и осуществления образовательной деятельности по основным общеобразовательным программам дошкольного образования»;
СП 2.4.3648-20 «Санитарно-эпидемиологические требования к организациям воспитания и обучения, отдыха и оздоровления
детей и молодежи»;
СанПиН 1.2.3685-21 «Гигиенические нормативы и требования к обеспечению безопасности и (или) безвредности для человека
факторов среды обитания»;
Приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 17.10.2013 № 1155 «Об утверждении федерального
государственного стандарта дошкольного образования»;
Уставом МАДОУ «Детский сад № 41»,
Общеобразовательной программой дошкольного образования МАДОУ «Детский сад № 41».
Структура учебного плана непрерывной непосредственно-образовательной деятельности.
Учебный план Учреждения на 2026 – 2027 учебный год является нормативным актом, устанавливающим перечень образовательных
областей и объём учебного времени, отводимого на проведение непосредственно образовательной деятельности.
В учебном плане учитывается период учебного года, который начинается 1 сентября 2025 года и заканчивается 31 мая 2026 года.
МАДОУ реализует режим пятидневной рабочей недели, обеспечивая 12 часовое пребывание воспитанников, с 7.00 до 19.00.
В 2023-2024 учебном году в МАДОУ «Детский сад № 41» функционирует 5 общеобразовательных групп:
• первая младшая группа (2-3 года) – 1 группа;
• средняя группа (4-5 лет) – 1 группа;
• старшая группа (5-6 лет) – 1 группа;
• подготовительная к школе группа (6-8 лет) – 2 группы.
Предлагаемый учебный план – это комплексное решение задач, обеспечивающих развитие личности детей дошкольного возраста в
различных видах общения и деятельности с учетом их возрастных, индивидуальных психологических и физиологических особенностей и

решающий задачи по охране жизни и укреплению здоровья детей, их всестороннему воспитанию, развитию на основе организации
разнообразных видов детской деятельности.
В МАДОУ «Детский сад № 41» реализуется основная образовательная программа дошкольного образования.
В структуре учебного плана выделяются инвариантная (обязательная) и вариативная части, которые реализуются через различные
виды деятельности взрослых и детей, в соответствии с возрастными особенностями. Вариативная часть выбирается и реализуется с учетом
образовательных потребностей, интересов и мотивов детей, членов их семей.
Учебный план составлен в соответствии с направлениями развития ребенка, представленными в пяти образовательных областях:
«Социально-коммуникативное развитие», «Познавательное развитие», «Речевое развитие», «Художественно – эстетическое», «Физическое
развитие».
Каждая образовательная область включает в себя содержательные модули.
Область «Социально-коммуникативное развитие» включает следующие модули: ребёнок в семье и сообществе, социализация,
развитие общения, нравственное воспитание, самообслуживание, самостоятельность, трудовое воспитание, формирование основ
безопасности.
Область «Познавательное развитие» содержит следующие модули: формирование элементарных математических представлений,
развитие познавательно-исследовательской деятельности, ознакомление с предметным окружением, ознакомление с социальным миром,
ознакомление с миром природы.
Область «Речевое развитие» содержит следующие модули: развитие речи (в т.ч. воспитание звуковой культуры речи), приобщение к
художественной литературе.
Область «Художественно-эстетическое развитие» включает в себя следующие модули: приобщение к искусству, изобразительная
деятельность, конструктивно-модельная деятельность, музыкальная деятельность.
Область «Физическое развитие» - модули: формирование начальных представлений о здоровом образе жизни, физическая культура.
Реализация образовательных областей проводится как в форме непосредственно образовательной деятельности, так и через
режимные моменты: в утренний отрезок времени (утренняя гимнастика, дежурства, гигиенические процедуры, беседы, чтение
художественной литературы, рассматривание тематических папок, картин и др.), во время тематических прогулок, экскурсий, в вечерний
отрезок времени при совместной деятельности с воспитателем: через дидактические игры, сюжетно – ролевые игры, обыгрывание
различных ситуаций и др., во время самостоятельной деятельности детей в центрах (уголках) развития.
Непосредственно образовательная деятельность по физическому развитию воспитанников организуется в детском саду 2 раза в
неделю в групповом помещении или в физкультурном зале для детей третьего года жизни, 3 раза в неделю для воспитанников от 3 до 5 лет,

2 занятия проводятся в физкультурном зале, 1 занятие в групповом помещении, 3 раза в неделю для детей 5-7 лет, 2 занятия проводятся в
физкультурном зале, 1 занятие в неделю круглогодично организуется на улице.
Объем учебной нагрузки в течение недели определен в соответствии с СанПиН 1.2.3685-21.
Образовательная деятельность, требующую повышенной познавательной активности и умственного напряжения детей, организуется
в первую половину дня.
В середине времени, отведённого на непрерывную образовательную деятельность, проводятся физкультурные минутки. Перерывы
между периодами непрерывной образовательной деятельности – не менее 10 минут. В образовательном процессе используется
интегрированный подход, который позволяет гибко реализовывать в режиме дня различные виды детской деятельности. Парциальные
программы являются дополнением к образовательной программе дошкольного образования и составляют не более 40% от общей учебной
нагрузки.
Вариативная часть учебного плана, формируемая участниками образовательного процесса МАДОУ «Детский сад № 41»,
обеспечивает вариативность образования и расширение области образовательных услуг для воспитанников.
Первая младшая группа – «Ранняя профориентация дошкольников с учётом промышленной специфики городского округа Верхняя
Пышма».
Средняя группа – программа по социально-коммуникативному и познавательному развитию через формирование культуры
безопасности личности в условиях развивающего дошкольного образования «Мир без опасности». Парциальная программа разработана на
основе рецензированной программы для детей дошкольного возраста «Мир без опасности».
Старшая и подготовительные группы - программа по социально-коммуникативному развитию, представлена как духовнонравственное воспитание дошкольников через приобщение к отечественным ценностям и к культурному наследию родного края.
Парциальная программа духовно-нравственного воспитания детей 5–7 лет «С чистым сердцем».
Часть, формируемая участниками образовательных отношений, представлены выбранными парциальными образовательными
программами, направленными на развитие детей в одной или нескольких образовательных областях, видах деятельности:
Лыкова И.А. Парциальная образовательная программа для детей дошкольного возраста «МИР БЕЗ ОПАСНОСТИ».
Рецензия ФГАУ «ФИРО» № 32 от 13 февраля 2017 г.
Парциальная программа духовно-нравственного воспитания детей 5–7 лет «С чистым сердцем» / Р.Ю. Белоусова, А.Н. Егорова,
Ю.С. Калинкина. Рецензия № 2 Протокол № 10 от 04.06.2019 г. заседания кафедры педагогики начального и дошкольного образования ГОУ
ВО МО ГГТУ.
Программа «Ранняя профориентация дошкольников с учётом промышленной специфики ГО Верхняя Пышма», для детей 3-7
лет.